Рекомендації педагогам із забезпечення засобів впливу школи на підлітка щодо поліпшення його поведінки
v Пошук і знаходження шляхів підвищення мотивації до навчання у слабких учнів:
v винагорода дітей за досить незначний прогрес під час навчальної діяльності, а не за досконалість в ній;
v активне заохочення в творчій діяльності, в спорті, в різних шкільних заходах тощо.
v Виховання теплих почуттів до школи у слабких учнів:
v дозволяти дітям брати участь у найважливіших справах школи, наділивши їх певною часткою відповідальності.
v Не присвоювати дітям ніяких ярликів, спиратися на заохочення, підтримку, а не на покарання:
v не бажано розділяти учнів (шляхом об’яв оцінок чи розподілу по групах), бо діти позбавляються необхідної мотивації;
v корисно знаходити сильні сторони слабких учнів і хвалити їх за те, що їм вдається.
v В роботу школи включати більше елементів, що задовольняють соціальні інтереси підлітків:
v розширювати позашкільні форми діяльності підлітків;
v залучати їх до організації такої діяльності;
v прикладом, шляхом бесід виховувати у підлітків усвідомлення, прийняття шкільних цінностей та норм.
Рекомендації підліткам щодо уникнення конфліктів
v Не розмовляйте одразу з людиною, яка знаходиться в збудженому стані.
v Перед тим, як сказати про якусь неприємність, подивіться на це очами опонента.
v Не приховуйте свого доброго ставлення до людини, висловлюйте схвалення його вчинкам.
v Змушуйте себе мовчати, коли вас залучають до дрібних сварок.
v Навчайтеся поводити себе гідно, говорити спокійно, ввічливо, доброзичливо з оточуючими, поважайте гідність інших.
v Якщо ви розумієте, що помиляєтеся в своїх думках, вчинках, визнайте це одразу.
Рекомендації підліткам, схильним до правопорушень
v Намагайся ставитись до інших людей так, як бажаєш, щоб ставились до тебе.
v Дотримуйся норм законів і моралі в сім’ї та суспільстві.
v Формуй в собі позитивні потреби і погляди. Пам’ятай, що егоїзм і слабовілля прирікають тебе на асоціальні вчинки.
v Не уникай ритмічної і напруженої трудової діяльності. Знаходь собі діло (роботу), яке дає змогу проявити себе та самоствердитися.
v Намагайся уникати компаній, спроможних змінити тебе, твій світогляд, які можуть утягнути тебе в злочинний світ.
v Учись знаходити в собі найкращі якості, завжди спирайся на свою гідність: почуття особистої гідності – основа поваги до іншої людини.
v Сформулюй для себе найближчі і подальші життєві цілі – це могутній фактор твого розвитку.
v Не прагни до самотності, не занурюйся в себе під час усвідомлення своїх неправомірних вчинків (дій). Обери собі друга з кола близьких тобі людей, який завжди буде готовий надати тобі допомогу.
v Люби себе будь-якого. Формуй в собі позитивну самооцінку, вчись володіти собою, стримуватися. Не давай волю своїм природним реакціям, вчись виражати емоції достойним чином.